#23 Evalueer wat je in de afgelopen tijd hebt geleerd

Is dit het einde... ...of slechts het begin?

Het einde van een cursus zou een gevoel van opluchting moeten geven, maar in dit geval ligt het toch een beetje anders: aan deze cursus, die mijn kennis op het gebied van bibliotheek/web 2.0 aardig verruimd heeft, heb ik 4 maanden lang met veel plezier gewerkt. Ik heb daarom het einde een beetje voor me uit proberen te schuiven, maar het blogbericht over het 23e ding zal nu toch echt een keer gepubliceerd moeten worden!
Heel leuk vond ik het om met collega's van de OBA, Ihlia en Bibliotheek Amstelland bezig te zijn met de opdrachten, ideeën erover uit te wisselen en, niet in de laatste plaats, elkaars blogs te lezen. Vooral de blogs waaraan een persoonlijk noot was toegevoegd, maakte het lezen er van extra boeiend.

Aan het begin van de cursus stelde ik me voor als een strandjutter die alle 23 Dingen zou bekijken en zou meenemen waaraan ik wat zou kunnen hebben. Tijdens de cursus bleken veel dingen interessant, dus heb ik weinig op het strand laten liggen.
Maar desondanks waren er toch favoriete Dingen: een blog maken en bijhouden, foto's bewerken, het gebruik van Picasaweb, Google Docs, RSS feeds, Google videochat, YouTube, Google Maps met zijn vele mogelijkheden, Google Reader en Spotify. Wat geen ding was, maar wel leuk: HTML teksten bewerken.

Door deze cursus heb ik, ondanks dat ik veel onderdelen al kende en/of gebruikte, een aantal toepassingen op een andere, soms efficiëntere manier leren gebruiken. Ik ben me bewust geworden van het feit dat de bibliotheek, om niet achterop te geraken en om in contact te blijven met zowel haar huidige als toekomstuige gebruikers, haar voordeel kan doen met een aantal web 2.0 toepassingen, zoals b.v. Twitter, Facebook en door links naar Last.fm en Librarything in de Aquabrowser te integreren. Het is raadzaam om steeds naar nieuwe mogelijke toepassingen te blijven zoeken en daarbij vooral de ontwikkelingen bij  andere toonaangevende bibliotheken op de voet te blijven volgen.

Wat kan er gedaan worden worden om 23 Dingen te verbeteren? Het is, denk ik, raadzaam om goed op de hoogte te blijven van alle vernieuwingen op het gebied van Bibliotheek 2.0 (en 3.0) en de theorie en oefeningen voor 23 Dingen daarop aan te passen. Ik denk dat bepaalde filmpjes en artikelen wel aan een kleine update toe zijn. Links zouden wat vaker gecontroleerd kunnen worden. Voor de mensen die in een vroeg stadium afhaken, kan het zinvol zijn een aantal bijeenkomsten te organiseren. Soms kan dat net even een extra stimulans zijn.

Daarnaast ben ik vooral erg enthousiast over de cursus!

23 Dingen was voor mij …een ideale mogelijkheid om kennis omtrent web 2.0 tools op te doen of om die te vergroten.

Ik wil iedereen bedanken die deze cursus tot een succes hebben weten te maken: Rob, de coaches en niet te vergeten alle medecursisten!



En dan nu... ...de beloning!!!

#22 Bibliotheek 2.0 en de toekomst van bibliotheken

Om het bestaan van bibliotheken te kunnen blijven garaderen, zullen wij vanuit de klant moeten gaan denken en kijken wat zijn/haar behoeftes zijn. Dat heeft de bibliotheek natuurlijk altijd al gedaan (geprobeerd te doen), maar de behoeftes zijn door de jaren heen sterk veranderd, wat o.a. te merken is aan de dalende uitleencijfers.
Eén van de kerndoelen van de bibliotheek is het beschikbaar stellen van informatie. Het zoeken naar informatie gaat steeds meer via digitale informatiebronnen en de bibliotheek moet daar goed op inspelen om  haar huidige klanten in de toekomst niet te zullen verliezen en om nieuwe klanten aan zich te kunnen binden.

De bibliotheek moet een ontmoetingsplek worden om te kunnen studeren, informatie te kunnen vinden of daarbij op professionele wijze geholpen te worden. Een plek om te ontspannen, te vergaderen etc. Onze bibliotheek op het ODE is daar natuurlijk al een aardig voorbeeld van.
Daarnaast zou de bibliotheek cursussen kunnen gaan verzorgen op het gebied van het leren werken op computers, het vinden van (digitale) informatie en het kennisnemen van de verschillende sociale netwerksites. Misschien een cursus 23 dingen (of wellicht iets minder dingen) aanbieden aan de klant?
Om de klant te bereiken, zullen we hem steeds meer moeten opzoeken in zijn eigen digitale omgeving, zoals Facebook en Twitter. Via deze netwerksites kan de bibliotheek heel goed haar diensten en producten onder de aandacht brengen.
Hoe de bibliotheek er in de toekomst uit zal zien, durf ik niet te zeggen. Dat alles zal afhangen hoe wij zullen omgaan met de veranderende behoeftes van de klant.  Het is wel duidelijk dat we hierin geen afwachtende houding aan kunnen nemen!

#21 Aquabrowser My Discoveries en andere sociale bibliotheekcatalogi

 

My Discoveries is erg handig voor mensen die lijstjes maken van boeken die op hun verlanglijstje staan of die ze reeds gelezen hebben. Om te zien of een gewenste titel op de plank staat, hoef je slechts een muisklik op de titel te geven en je weet het. In My Discoveries kun je lijstjes maken die ook voor andere bezoekers handig kunnen zijn. De tags die mensen aan titels geven kunnen wel eens onoverzichtelijk zijn, maar maken onze strakke catalogus ook wel wat levendiger.  

De boeken die niet gevonden worden in de reguliere catalogus kunnen gemakkelijk opgespoord worden met WorldCat. In deze catalogus kun je bijna elke titel vinden. Leuk is dat je kunt zien hoe ver de bezittende bibliotheek van jou verwijderd is en handig dat je naast het gebruikelijke zoeken naar boektitels, cd's, dvd's, ook kunt zoeken naar (tijdschrift)artikelen. Ik merk dat ik veel meer gebruik moet gaan maken van deze catalogus!

Op WorldCat heb ik ook een account aangemaakt. Je kunt hier  linken naar Facebook, Twitter, etc. Via My Discoveries is dat weer niet mogelijk.
De combinatie Worldcat en Smartphone lijkt mij ook erg handig: altijd je catalogus en lijstjes bij de hand en delen is ook heel eenvoudig.

Wanneer je je eenmaal bent aangemeld bij My Discoveries, kun je dit account bij elke bibliotheek die daarop is aangesloten weer openen. Als je van meerdere bibliotheken gebruik zou maken of wanneer je misschien verhuist, kan dat heel handig zijn.
Ik vraag me af in hoeverre er van My Discoveries gebruik gemaakt wordt in de OB Amsterdam. Misschien moet daar wat meer aandacht aan gegegeven worden?

#20 Muziek online beluisteren in een sociaal netwerk

Waar ik me als kind altijd op verheugde, was de wekelijkse lijst van de top 40, gratis af te halen bij elke platenzaak. Op 10 jarige leeftijd kocht ik met trots mijn eerste single, Marrakesh Express van Crosby, Stills & Nash.

Ik heb rondgekeken op de site van Last.fm, maar kreeg het eigenlijk niet echt voor elkaar om een nummer gewoon in zijn geheel af te luisteren. Als ik dan al ergens naar luisterde en ondertussen verder wilde zoeken, stopte het nummer weer. Waarschijnlijk hebben andere mensen dat probleem niet, maar ik had weinig geduld om me er verder in te verdiepen. Last.fm schijnt wel goede mogelijkheden te bieden om met gelijkgestemden in contact te komen en op de hoogte te worden gehouden van optredens bij jou in de buurt.

Wat wel heel handig is van de site van Belgische bibliotheken, is dat wanneer je op een artiest zoekt in de aquabrowser, je meteen een lijst met aanbevelingen krijgt uit Last.fm. Klikken op één van die artiesten, levert vaak weer nieuwe treffers op in de catatalogus, wat de uitleencijfers positief zou kunnen beïnvloeden. Deze koppeling in de catalogus zou ik voor onze  bibliotheek dan ook wel aan kunnen bevelen.

Spotify werkt heel gemakkelijk en heeft een zeer uitgebreide catalogus. Maanden geleden had ik al een account aangemaakt, waarbij de afspeellijsten, die ik in mijn iTunes bibliotheek had staan, meteen overgenomen werden. Het zoeken gaat zeer eenvoudig en je kunt gemakkelijk doorklikken naar albums, artiesten etc. Terwijl de muziek speelt kun je rustig verder zoeken naar andere muziek. Playlists en tracks kun je ook delen met andere gebruikers. Heel leuk is het om verschillende afspeellijsten te maken van oude maar ook van nieuwe, onbekende muziek.

Jammer is dat Spotify sinds begin mei meer restricties stelt aan gebruikers die langer dan zes maanden zijn geregistreerd en geen betaald abonnement afnemen. Zo wordt de maximale speelduur gehalveerd naar tien uur per maand en kan een bepaald nummer nog maar vijf keer worden beluisterd. Volgens Spotify zijn de wijzigingen nodig om de gratis abonnementen te kunnen blijven aanbieden.

#19 Sociale netwerken en wat er in te doen is

In het kader van de allereerste krakercompetitie in 2001 heb ik mij aangemeld bij schoolbank.nl en daar wat oude klassenfoto's op gezet. Leuk was het om te lezen hoe het sommige klasgenoten vergaan was. In die tijd was schoolbank nog geheel gratis en kon je de profielen van andere gebruikers nog gewoon lezen. Na een aantal jaren was het alleen nog maar mogelijk een betaald account te nemen, waarop ik meteen afhaakte.


LinkedIn is vooral een zakelijk sociaal netwerk. Voor mezelf zie ik daar (nog) geen mogelijkheden en eigenlijk ook niet voor de bibliotheek.
Op Hyves heb ik wel eens rondgekeken, maar dat is meer voor jongeren en, naar ik mij heb laten vertellen, al aardig uit de tijd. Boekencommunity Dizzie heb ik bij het vorige ding bekeken. Deze site vind ik er wat aantrekkelijker uitzien dan die van LibraryThing.


Een aantal maanden geleden had ik voor deze cursus al een Facebook account aangemaakt. Ik kreeg al snel een aantal vriendschapsverzoeken van schrijvers en uitgeverijen die mij, wellicht door mijn gekozen achternaam "Bibliotheek" tot hun "vriend" wilde maken. Maar Facebook is zeg maar niet echt mijn ding. Vandaag heb ik dan ook het account onder mijn echte naam opgeheven en mijn 23dingen-Facebookaccount zal binnenkort ook wel ter ziele gaan.





Voor de bibliotheek zijn bovengenoemde netwerken wél belangrijk en dan denk ik met name aan Facebook. Alle grote culturele organisaties zijn te vinden op Facebook en ook op Twitter. Het bereik daarvan is dan ook enorm. Deze netwerken zouden vooral gebruikt kunnen worden voor het aankondigen van lezingen en andere activiteiten, aanwinstenlijsten, recensies, (boeken)blogs, etc.

Mijn verloren blogbericht van #16...

...althans, het begin daarvan. Blogger kreeg een paar weken geleden problemen waardoor een groot aantal blogberichten verloren ging, waaronder mijn ding 16. Ondanks de beloften van Blogger alle verloren berichten te zullen herstellen, heb ik hem nog steeds niet terug. Ook het tot tweemaal toe invullen van digitale formulieren mocht helaas niet baten. Hieronder de aanmelding van mijn verdwenen bericht (gevonden in de leeslijst op andermans blog) waarmee het bewijs van mijn noeste arbeid alsnog geleverd is.

  

#16 Mobiel internet

geplaatst door Juttertje om juttertje - 2 weken geleden

Een aantal van onze gezinsleden is in het (gelukkige) bezit van een smartphone. Maar als ik zie hoe manlief en kroost beheerst worden door hun ( in dit geval) blackberry's, dan weet niet of ík wel gelu...

#18 Catalogiseer je boekenkast met Librarything

De website van de Belgische openbare bibliotheken is heel erg 2.0. Je kunt als lener niet alleen tags toevoegen aan catalogustitels, maar de bibliotheekcatalogus is bovendien gelinkt aan LibraryThing. Wanneer je op een titel klikt, zie je in de rechterkolom een verwijzing naar LibraryThing met de waardering die er aan toegekend is plus het aantal mensen dat deze titel heeft opgenomen in zijn/haar bibliotheek. Bovendien wordt door LibraryThing een overzicht met leestips gegeven.

LibraryThing zou ik kunnen gebruiken om titels die ik leen/geleend heb, in te voeren en te beoordelen. Het leuke is dat je kunt zien welke mensen het boek ook gelezen hebben en wat zij er van vonden. En met nog even doorklikken kom je op leessuggesties voor andere titels.
In LibraryThing is ook informatie te vinden over literaire prijzen en activiteiten bij jou in de buurt.
Ook nog even rondgesnuffeld op http://www.dizzie.nl/ . Deze site ziet er wat aantrekkelijker uit dan die van LibraryThing. Leuk is dat je hier ook tweedehands boeken kunt kopen en zelfs ruilen.

Een overzicht van mijn Library/Thing heb ik onderaan mijn blog geplaatst.